1、会认 14 个字，会写 8 个生字；2、有感情朗读课文，感受邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好心愿；3、了解植树的意义，树立植树绿化和保护环境的意识。
学习内容分析：
1、会认 14 个字，会写 8 个生字；2、有感情朗读课文，感受邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好心愿；3、了解植树的意义，树立植树绿化和保护环境的意识。
教学重点：
1、会认 14 个字，会写 8 个生字；2、有感情朗读课文，感受邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好心愿；3、了解植树的意义，树立植树绿化和保护环境的意识。
教学难点：
1、会认 14 个字，会写 8 个生字；2、有感情朗读课文，感受邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好心愿；3、了解植树的意义，树立植树绿化和保护环境的意识。
学生学情分析 班上的同学大多能提前预习，做到学习前能熟悉课文并圈画生字。
教学策略设计 先是导入，了解邓小平；接着初读课文认识生字；然后再读课文整体感知；再指导书写；最后总结延伸。
信息技术运用说明 先是导入，了解邓小平；接着初读课文认识生字；然后再读课文整体感知；再指导书写；最后总结延伸。
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