大学生辩论赛策划(六)
为协会成员提供一个交流和锻炼的平台,为展示新一代大学生特别是 我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力, 丰富社团文化 生活,活跃社团气氛,开拓营销思想。培养发掘辩论人才,本着 公
平竞争,力争第一的精神,以关注社会热点,要求进步,锻炼口才, 发展自我 为宗旨,传播科学精神,展现学子风范。
一、 辩手组成:营销协会新一届成员
二、 参加人员:营销协会全体成员
三、 活动时间:XX年11月22日至12月15日
四、 活动地点:(待定)
五、 辩论主题:
全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争
六、 赛前准备工作:
、确定参赛队伍和成员(组织策划部)
、申请活动地点(办公室)
、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)
、协会网站宣传(网络调研部)。
、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、 Q群宣传(外联部)
、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)
、制作并打印会长的台词(副会长)
、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)
、制作并准备红牌、黄牌一个
、准备相机
、准备三个电子表
、具体人员安排:
评委:
记时员:
接待员:
摄相:查伟
分数统计:胡阿珊
辩论赛记录:刘芮
维持秩序:
颁奖人员:
赛后清理场地:
七、辩论赛程序
、开场白
(1) 主席宣布比赛正式开始,并介绍评委
(2) 主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场
(3) 主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、 总结陈词五个阶段组成)
、开始比赛
5 、辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计
、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数, 同时分数统计员
根据分数填写好奖状得主
、颁奖并照相留念
、主席宣布辩论赛圆满结束
八、辩论程序
1 、立论(6分钟)
正反双方一辩依次进行
A、 正方一辩发言(3分钟)
B、 反方一辩发言(3分钟)
2、攻辩
A、 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
B、 反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
C、 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
D、 反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
E、 正方一辩进行攻辩小结(1分钟)
F、 反方一辩进行攻辩小结(1分钟)
、自由辩论(12分钟)
、总结陈词(6分钟)
反方四辩总结陈词(3分钟)
正方四辩总结陈词(3分钟)
九、辩论细节
1 、时间提示
(1) 自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提 醒;用时满时,举黄牌终止发言。
(2) 举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规 处理。
提倡即兴陈词,弓I经据典恰当
3 、开篇立论
立论要求逻辑清晰,言简意赅
4、攻辩
(1) 攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行
(2) 正反方二、三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结。辩方由 攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论,不得中
途更替
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩 的完整性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题) 切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。
正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩, 双方选手在限制时间内陈词。
双方提问问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反 问。
每一攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒, 每个问题回答不超过1分钟,用时满时,终止发言。
四人攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻
辩小结,限时1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内 容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
、自由辩论
自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正反方一名 队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止;
一方发言结束落座后,另一方开始发言
在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不误
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一 方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分
6、结辩
各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词 ;脱离实际,背诵
事先准备的稿件,适当扣分
7 、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分,但可以 出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。
8、比赛进行中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方其他 辩手发言
十、评判
、评委、嘉宾组成(待定)
、评判标准依据
团体部分(满分100)
辩论技巧:辩手语言的流畅程度,反驳、分析和应变能力及论点 的说服力和逻辑性(30)
内容:论据内容是否充实,引用资料是否恰当(10)
风度和幽默感:各队在自由辩论中的表现(30)
整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(20)
个人部分(满分100)
A、论
陈词是否合适,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用实例是否恰
当(50)
B 、辩
提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否
机敏,用语是否得体(50)
十^一、评奖方法
设最佳辩手1名、优秀辩手3名(最佳辩手和优秀辩手不重复)
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